Повар мастер щей борщей и рагу из овощей

Повар, и в самом деле, все умеет приготовить вкусно, умеет аппетитно, красиво оформить любое блюдо: и салат, и торт.

Поговорим о работе повара.

Как вы думаете, трудная это работа или легкая?

Некоторые ребята могут подумать, что совсем нетрудная! Каждый день они видят, как мама или бабушка готовят завтрак, обед, ужин: варят щи или жарят на сковороде картошку. Но одно дело приготовить вкусный обед на три-четыре человека, и совсем другое — на сто-двести человек!

Повара вкусно и сытно кормят взрослых и детей в санаториях и домах отдыха, в ресторанах, столовых и кафе, в лагерях, школах и детских садах.

Старинная русская пословица говорит: «Добрый повар стоит доктора».

Правильно! От питания во многом зависит здоровье человека. Питание всухомятку, на бегу, не вовремя может привести к болезням желудка, также как и питание однообразное, в котором не хватает витаминов и других полезных веществ.

Современный повар работает на специально оборудованной кухне. Чего-чего там только нет!

И электропечи, и холодильные установки, и автоматы для приготовления теста, и разнообразные смесители, и автоматические ножи для чистки и резки овощей.

Но есть у повара и ручные орудия труда — длинные вилки с двумя зубьями для мяса, огромная разливательная ложка для супов, деревянное веселко, и в самом деле похожее на лодочное весло. Им повар размешивает кашу. А варятся каши, супы, щи и борщи не в кастрюлях, а в огромных котлах!

Повар должен обладать великолепной памятью! Он знает и помнит, как готовить те или иные блюда, сколько и каких класть продуктов, какие подавать гарниры к котлетам, курице, рыбе, мясу.

Как вы думаете, сколько существует способов нарезать картофель? Три, четыре?

Нет, не угадали. Таких способов более десятка. Перечислю вам некоторые из них: соломкой, брусочками, кубиками, кружочками, ломтиками, стружкой, бочонками, шариками.

Выбирает профессию повара обыкновенно человек, который любит готовить, проявляя при этом фантазию, выдумку. Многие знаменитые повара сами придумывают новые блюда. Надев белоснежный халат и колпак, повар «колдует» над кастрюлями, что-то смешивает, доливает, обжаривает.

Послушайте любопытную историю о том, как появились «пожарские» котлеты.

Один путешественник ехал из Москвы в Петербург и остановился в городе Торжке. Он зашел в трактир (так в старину называли небольшие придорожные рестораны) и попросил трактирщика приготовить ему котлет из телятины. Но телятины не оказалось, и трактирщик, фамилия которого была Пожарский, приготовил котлеты из куриного мяса.

Путешественнику они очень понравились, и с тех пор эти котлеты вошли в меню под названием «пожарских» котлет.

Кстати, люди этой профессии должны обладать тонким обонянием и хорошо развитыми вкусовыми ощущениями.

Профессия повара

Приготовленья вкусных блюд.

Быть поваром — нелегкий труд!

Как вы думаете, почему говорится: «Добрый повар стоит доктора»?

В чем состоит работа повара?

Какими приборами снабжена современная кухня в ресторане, в столовой?

Какие приспособления есть на кухне у вас дома?

Кто у вас в семье готовит пищу? Помогаете ли вы маме или бабушке готовить завтрак, обед, ужин?

Смогли бы вы что-нибудь приготовить сами? Кто научил вас?

Нравится ли вам работа повара?

А вы хотели бы выбрать эту профессию? Почему?

По материалам razdeti.ru

Столичный учебный центр
г. Москва

Учитель истории МОУ «СОШ №15»

Выступление агитбригады о профессии ПОВАР. (5 класс)

Приурочено к 20 октября — Всемирному дню повара.

Выступление сопровождается показом презентации (сделанной учениками), в которой представлены различные аспекты профессии повар (включая фотографии рабочего процесса, поваров школьной столовой, красиво украшенных блюд).

Участники агитбригады одеты в белые фартуки, на голове у каждого — поварской колпак. В руках у девочек поварёшки.

-Сейчас мы вам расскажем о самой «вкусной» профессии на свете.

Чтец. Я расскажу вам, уважаемые зрители, небольшую притчу. Она поможет понять, почему именно об этой профессии мы решили вам рассказать.

Притча о профессии повара «Почему ученик вернулся»

Собрались однажды философы и заспорили, какая профессия важнее. Один сказал: – Учитель – нужнее всего. Без образования прогресс остановится. – Без строителей человеку негде будет укрыться, и человечество лишится прекрасных зданий, – заявил второй философ. – Музыканты, художники и поэты делают нашу жизнь особенной. Искусство отличает человека от животных, – воскликнул третий философ. Тут в разговор вмешался ученик и одновременно слуга хозяина дома. – Многоуважаемые ученые, вы забыли о профессии повара. – Тебе не положено вмешиваться в нашу беседу. Поварское дело – не искусство. Иди готовь обед, – рассердился хозяин. Ученик молча вышел из комнаты. В этот день обеда философы не дождались, ученик исчез. Пришлось хозяину самому готовить обед. К сожалению, после еды философы почувствовали себя плохо и разошлись по домам. Хозяин нашел другого слугу. Прошло время, и философ – хозяин дома, заметил, что друзья перестали его посещать, а сам он после еды не способен был размышлять. Подумал философ, а потом уволил нового повара и послал бывшему ученику записку с одной фразой: « Поварское дело – не ремесло, а искусство ». Вскоре ученые мужи снова стали собираться в доме философа. Обсуждение прерывалось только вкусным обедом, который готовил ученик. – Поварское дело – не ремесло, а искусство, – говорил хозяин после обеда.

Ученик 3 : Трудно ответить, когда на земле появился первый повар. Человек ел всегда, но когда пещерный человек добыл огонь, дело пошло в гору, поэтому профессию повара можно считать древнейшей. Казалось бы, пожарить мясо — минутное дело. Но у кого-то из соплеменников мясо получалось вкуснее, сочнее и нежнее. Именно ему и стали доверять приготовление пищи. Так на земле появились первые повара.

Ученик 4 (как только он называет науку, каждый участник выступления поднимает над головой плакат с её названием):

Повар должен хорошо знать:

Читайте также:  Как приготовить борщ из свеклы рецепт без капусты

математику, так как ему часто приходится рассчитывать время приготовления блюда, а также количество продуктов, необходимых для приготовления оп­ределенного числа порций; русский язык — чтобы грамотно писать, иностранный язык — чтобы уметь прочитать названия иностранных блюд; география нужна повару для того, чтобы знать страну, где это блюдо родилось, знать национальные блюда.

Ученик 5 : Хороший повар — голодный повар. Секрет профессионального кулинара — не готовить на сытый желудок. Чтобы сделать восхитительное блюдо, нужно тонко чувствовать запах каждого продукта, не говоря уже о его вкусе.

Ученик 6 : Настоящий повар — художник у плиты. Еда должна быть не только вкусной, но и красивой. А знаете ли вы, что повара в школьной столовой, наши тётя Ира и тётя Лариса, ежедневно готовит большое количество блюд, включая салаты, первое, второе, несколько видов выпечки, чтобы все учащиеся были сыты.

Очень вкусно пахнет повар,

Ученик 9: Искусство кулинарии – одно из самых древних. Настоящий повар – это талант, которым наделен не каждый человек. По сути, повар должен обладать особым кулинарным вкусом, подвижностью рук, ведь в течение дня он постоянно что-то чистит, режет, смешивает.

Ученик 10 : Хороший повар — как художник,
С палитрой фруктов, крема, роз
Творит роскошество пирожных,
Знаток рецептов, вкусов, доз.

Ученик 11: Он музыкант — хороший повар!
Создать из гаммы вкусовой
Концерт — на это, право слово,
Способен повар лишь большой.

Ученик 13: Повар нужен вам всегда,

В школе, в садике, в больнице –

Кто кормить тогда вас будет?

Повлияет каждый стресс
На учебный наш процесс,
А здоровое питанье
Облегчает пониманье.

На уроках технологии мы с удовольствием осваиваем профессию повара и уже умеем многое. Сами не пропадём с голода и не дадим пропасть семье!

1. Как же нам не веселиться

Ведь готовить нам не лень!

Помимо повара и ведущего в ней участвуют все члены агитбригады. Они не просто наблюдают за процессом, у них в руках — продукты (тара — мешочки, коробочки, пачки, банки с крупно сделанными надписями), посуда, с помощью которых повар будет «делать» печенье. Духовку мы сделали из большой коробки, прорезав в ней дверцу и нарисовав маркером ручки.

А сейчас на сцену к нам
Выйдет гость особый,
Со всего, что сделал, сам
Он снимает пробы.
Каждый ремеслом его
Хоть чуть-чуть владеет,
Только так, как может он,
Вряд ли кто умеет.
Он умеет отличать
Третье от второго.
Кто он просто угадать,
Это, дети, …

Из-за кулисы выходит Повар.

Я колдую у плиты
В колпаке высоком.
Чтобы вкусные мечты
Исполнялись к сроку,

Здесь, сегодня и сейчас
Совершится чудо –
Приготовлю я для вас
Фирменное…

(все продукты, по мере их объявления, ставят на стол участники агитбригады)
Есть мука, варенье,
Сахар, масло…

Повар у передают миску . Он начинает класть в нее продукты.

Повар (говорит, изображая все действия, пользуясь при этом настоящими инструментами)

Яйца с сахаром взобьем
Миксером. Готово!

Масло, соду, соль кладем
И мешаем снова.

Стать должна у нас мука
Легкой и воздушной.
Мы трясем, трясем, трясем…
Ладненько! Чудесно!
А теперь смешаем всё
И готово…

Тесто раскатать пора
Специальной палкой.
Эту палку повара
Называют …

Повар катает по столу скалку, а потом берет стакан и делает вид, что вырезает кружочки.

Вырежем кружочки. Ну,
Как выходит? Ловко!

А теперь на пять минут
Поместим в…

Повар помещает в духовку противень и тут же достает настоящую тарелку с печеньем ( её мы поместили в духовку заранее. а печенье испекли мамы) . Девочки в костюмах поваров (в колпаках) угощают печеньем зрителей.

Это всем вам от меня
Не для развлеченья!
Ешьте – станете сильны
И лицом красивы!

Что сказать мы все должны
Повару?

1 ученик. 20 октября кулинары всего мира отмечают свей профессиональный праздник – День повара, который был учрежден конгрессом Всемирной ассоциации кулинарных сообществ в 2004 году. И мы хотим выразить свою признательность поварам нашей школы и поздравить их с этим праздником!

Учащиеся дарят цветы поварам.

Участники выступления выходят на поклон. Выступление агитбригады закончено

Выступление составлено на основе материалов, добытых учащимися на просторах интернета.

Если требуется большое выступление (то есть, нет ограничения по времени), то можно добавить:

1. Разновидности профессии

Шеф-повар составляет заявки на необходимые продовольственные товары, полуфабрикаты и сырьё, обеспечивает их своевременное получение со склада, контролирует сроки, ассортимент, количество и качество их поступления и реализации. Обеспечивает на основе изучения спроса потребителей разнообразие ассортимента блюд и кулинарных изделий, составляет меню. Осуществляет постоянный контроль над технологией приготовления пищи, нормами закладки сырья и соблюдением работниками санитарных требований и правил личной гигиены. Осуществляет расстановку поваров и других работников производства. Составляет график выхода поваров на работу. Проводит бракераж готовой пищи. Организует учет, составление и своевременное представление отчётности о производственной деятельности, внедрение передовых приемов и методов труда.

Повар-кондитер специализируется на кондитерских изделиях.

Повар-технолог организует процесс приготовления продуктов. Определяет качество сырья, рассчитывает его количество для получения порций готовых продуктов, калорийность суточного рациона, составляет меню и прейскуранты. Распределяет обязанности в бригаде поваров. Контролирует процесс приготовления кулинарной продукции, разрабатывает рецепты новых фирменных блюд и составляет на них технологические карты. Оформляет необходимую документацию, инструктирует поваров. Ведет полный учет материальных ценностей, оборудования, сырья, готовой продукции.

2. Маленькая игра со зрителями (нам поможет компьютер, проектор, экран).

назовите синонимы слова «повар»

Синонимы слова «повар»:
Кулинар – человек, искусный в кулинарии, повар.
Стряпуха, кухарка – в быту женщина, готовящая пищу
Кухарь – тот, кто работает на кухне, стряпает кушанья, повар (устаревшее слово).
Кашевар – повар в воинской части или в рабочей артели (спец.).
Кок – морской, судовый, корабельный, матросский повар. Офицерский же называется повар.
Кухмистер (от нем. chenmeister) – квалифицированный повар или содержатель небольшого ресторана, столовой (устар.).

Читайте также:  Рецепт заправки для борща на зиму со свеклой через мясорубку

3. Можно показать в презентации и устроить виртуальную экскурсию по музею

Повара в искусстве:

Снейдерс Франс (1579—1657) очень много картин написал про кулинарию и поваров, видимо любил поесть

Артсен Питер (Aertsen Pieter) (1508–1575)

Шарден Жан-Батист Симеон (Chardin, 1699-1779)

Завершить выступление можно стихами, которые красиво прочитает ученик.

ОДА ПОВАРАМ

Земля еще и потому щедра,
Что в мире существуют повара!…
Благословенны их простые судьбы,
А руки, будто помыслы чисты.
Профессия у них добра по сути:
Злой человек не встанет у плиты.
Я знаю, что древнее всяких библий
Крутые глыбы кулинарных книг…
Зазывный запах – терпкий и обильный –
На улице, как музыка, возник…
Пыхтят в духовке блюда – недотроги.
И флотский борщ волнуется впотьмах.
И расцветает блин на сковородке.
И смачно пузырится бешбармак.
Зеленый перец затевает с мясом
общение в серебряном дыму.
Наука сочетается с шаманством
И торжествует вопреки всему!
Свершается!
Сейчас бы грянуть маршам…
А повар – белоснежная гора –
Среди больших кастрюль
стоит, как маршал,
и говорит решительно: «Пора!…»
Он все сказал вам. Он не ждет награды,
Во взгляде – вопрошающий озноб…
И странный отблеск театральной рампы
Вдруг заполняет кухню до основ.
Пускай твердят про вечность летописцы,
Пусть трагик воспевает пыль эпох.
А я – О прозе. О еде. О пище.
Ведь, если где-то существует Бог,
Его я вижу у плиты великой, —
Распаренного, с черпаком в руке.
С загадочною, доброю улыбкой.
И – непременно – В белом колпаке.

По материалам infourok.ru

Расширять представления о профессии «повар»; познакомить с историей возникновения профессии; показать социальную значимости профессии в обществе; развивать интерес к выбору будущей профессии; корригировать и развивать мышление на основе выполнения различных заданий. Воспитывать трудолюбие, уважительное и доброе отношение к людям данной профессии, желание познать окружающий мир;

Краевое государственное общеобразовательное бюджетное учреждение «Пограничная специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат.

Воспитатель: Чевелюк Ольга Валерьевна. п.Пограничный

Направление: Основы профессионального самоопределения и трудовое воспитание.

Цель: расширять представления о профессии «повар»; познакомить с историей возникновения профессии; показать социальную значимости профессии в обществе; развивать интерес к выбору будущей профессии; корригировать и развивать мышление на основе выполнения различных заданий. Воспитывать трудолюбие, уважительное и доброе отношение к людям данной профессии, желание познать окружающий мир;

Оборудование: Иллюстрации по теме, дидактический материал.

Словарная работа: Пищеблок, спец. одежда, повар – хлебопёк, повар – кондитер.

— Ребята, посмотрите друг на друга улыбнитесь!

— Я очень рада видеть ваши лица, ваши улыбки, и думаю, что этот день принесет вам радость, общение друг с другом. Все расселись по местам, никому не тесно,
По секрету скажу вам: “Будет интересно!”

— В конце занятия вы оцените, насколько вам понравилось занятие!

Вводная часть. Отгадайте загадку:

Кто же мастер щей, борщей
И рагу из овощей?
Вкусный сварит нам бульон,
Торт испечь сумеет он.
И нажарит нам котлетки.
Кто же он?
Отгадайте, детки.
(Повар)

Конечно, повар! Кто из вас догадался о ком пойдёт речь сегодня на занятии? /О поварах/.

Может кто – то сможет назвать тему занятия?

А тема нашего сегодняшнего занятия звучит так: «Мастер щей и борщей».

Ребята, мы с вами много знаем о профессии повара. Повар – это человек, профессией которого является приготовление пищи.

— Ребята, а где работают повара. /Повара работают в столовых, кафе, ресторанах, в школе, в детском саду/.

Повара кормят нас почти всю нашу жизнь, начиная с детского сада и школьной столовой. Став взрослыми, мы питаемся в кафе, ресторанах и других заведениях общественного питания, где царит на кухне волшебник вкусов и ароматов – повар.

— Старая русская пословица гласит: «Хороший повар стоит доктора». Почему, как вы думаете? /Ответы детей/.

Действительно, повару, как и врачу, нельзя быть равнодушным. Ведь от того, как накормить человека, зависит и его здоровье, и настроение, и производительность труда. А еще это такая профессия, которая требует постоянного поиска, творческой фантазии, потому что надо приятно удивлять посетителя каждый раз, когда он заходит в столовую, кафе, ресторан.

В кондитерской работает повар – кондитер (закрепляем слово). Чем же занимается кондитер? Кондитер готовит сладкие, мучные блюда: пирожные, торты, пироги, конфеты.

Повар-кондитер – специалист, умеющий искусно приготавливать сладкие лакомства, десерты, торты, пирожные и т.д. Кондитер может готовить по рецепту и без, экспериментируя, изобретая новые блюда, оригинальные сочетания вкусов и запахов. Повар-кондитер замешивает, взбивает, раскатывает тесто, готовит наполнители, крема, муссы и джемы, проверяет вес готового изделия, определяет его калорийность.

На хлебозаводе работает повар-хлебопёк (закрепляем слово). Покупая в магазине хлеб и хлебобулочные изделия, мало кто задумывается о том, как и кем, они были изготовлены. А изготовили их хлебопеки. Хлебозавод никогда не останавливает свою работу, хлебопеки работают и днём и ночью, в дневную и ночную смену. И всё это для того, чтобы на нашем столе в любое время был свежий хлеб.

Я расскажу вам о том, как появилась профессия повар. Древний человек не готовил себе еду. Всё что он находил и собирал, он ел сырым. Так происходило потому, что человек не знал способа приготовления пищи и не умел добыть огня. Но даже когда он научился разводить костёр, он использовал огонь сначала только для получения тепла или отпугивания животных. Наверное, какое – то из животных было брошено после охоты около углей. Через какое – то время человек увидел, что мясо потемнело, и оно нравится ему больше сырого. Так он догадался, что пища становится лучше при приготовлении.
Посуды тогда не было, и поэтому, первобытный человек готовил пищу на горячих камнях вокруг открытого огня. Широкие листья растений заменяли ему тарелки, чашкой и одновременно кастрюлей служила пустая тыква, разрезанная пополам. Первой плитой для древних поваров стала выложенная камнями яма с тлеющими углями. В то время повара накрывали яму шкурой, и пища варилась в ней, как в большой кастрюле с крышкой.
Прошло время, и человек научился делать первые примитивные кастрюли и чайники. В этих кастрюлях на огне, с водой и без неё, можно было приготовить еду.

Читайте также:  Борщ из щавеля с яйцом рецепт с курицей

Так в древнем обществе появилась профессия повар.

Повар – очень востребованная профессия. Что это значит? Почему? /Ответы детей/.

Сейчас открывается множество мест, где можно перекусить, пообедать. Это разнообразные кафе, бары, рестораны, закусочные, пиццерии, столовые. Везде нужны хорошие повара, которые умеют вкусно готовить. Освоить эту профессию сможет каждый человек. Любой из нас сможет приготовить что-нибудь съестное, но только повар превратит результат своей работы в искусство. Как вы это понимаете? /Ответы детей/.

Профессия повар, по-своему, уникальна. Некоторые люди не воспринимают её такой, считая, что в поварском искусстве нет ничего сложного: надо просто соединить ингредиенты, а печь сама доведёт блюдо до кондиции. Многие считают: «Кто в наше время готовить не умеет? Любой человек смог бы работать поваром!» Однако это не так. В этом деле главное — талант, чувство вкуса, фантазия.

У нас в школе завтраки, обеды и ужины готовят повара. Они делают это в специально отведённом месте – ПИЩЕБЛОКЕ. А по-другому можно назвать это место просто кухня. Пищеблок или просто кухня.

Повара носят специальную форменную одежду. Перед тем, как приступить к приготовлению пищи, повара надевают белый халат, фартук, колпак. /Показать/.

Как вы думаете, для чего повара надевают форменную одежду? /Да пищу нужно готовить в чистой одежде, тщательно мыть руки перед тем, как приступить к приготовлению пищи/.

Ребята, а вы хотели бы посмотреть, как работает повар?

Как вы думаете, что мы там увидим?

Для чего эти предметы нужны повару?

Перед тем, как приготовить какое-то блюдо, нужно подготовить продукты. Овощи вымыть, почистить, нарезать. Для этого повара используют нож и разделочные доски. Разделочные доски у повара разные: для хлеба, для овощей, для разделывания рыбы. Как вы думаете, почему повар пользуется разными досками? /Правильно, чтобы не смешивались запахи продуктов/.

А как вы думаете, легко ли повару провернуть мясо или рыбу, начистить овощи, картофель или свеклу на всю школу вручную? /Конечно, сложно, поэтому у него есть электрические помощники: электромясорубка, картофелечистка…/

Повар — это трудная работа или нет? /Работа повара очень непростая и трудоёмкая. Для того чтоб были все сыты поварам приходиться много трудиться. Чистить овощи, поднимать большие тяжёлые кастрюли, лепить много-много котлет. Это очень нужная профессия и тяжёлый труд/

Руль теперь в руках у нас-

Быстро едет дружный класс!

Предложить из отдельных слов собрать пословицы и попытаться объяснить их смысл. /Работа парами/.

«Без капусты щи пусты». «Без соли не вкусно, а без хлеба не сытно».
«За обедом хлеб всему голова». «Хороший повар доктора стоит».

Сейчас я вам загадаю несколько загадок, которые имеют отношение к профессии повара.

Сидит на ложке, свесив ножки. (Лапша)

Что на сковороду наливают,
да вчетверо сгибают? (Блины)

Ей набили мясом рот,
И она его жуёт,
Жуёт-жуёт и не глотает,
В тарелку отправляет. (Мясорубка)

Сама не ем, а людей кормлю. (Ложка)

В дыне – 9 кг,
6 – в арбузе сладком.
Подсчитать всё надо нам
Точно, без остатка.
Надо нам узнать скорей-
На сколько, дыня тяжелей? (на 3 кг.)

Там сама зима живет. (Холодильник)

До завтра солнца не нужны. (Газовая плита)

Сама не ем, а людей кормлю. (Ложка)

Над крышей — суп да ложки. (Стол)

Все она тотчас изгложет. (Тёрка)

— Эй, сними меня! – кричит. (Чайник)

Слушайте внимательно задание. На столе лежат кружочки разного цвета, возьмите любой один по желанию, а теперь найдите свой цвет на досках и подойдите к ним. У вас получилось три команды.

Будет новая игра
Все девчонки – поварихи,
А мальчишки – повара.
Колпаки мы все надели
Вот они, на головах
И кастрюльки с черпаками
Разложили на столах.
Мы сегодня поварихи,
Мы сегодня повара,
Продукты для борща наклеим
Начинается игра.
Практическая работа в группах: выбрать правильные продукты для приготовления борща и наклеить на вырезанную из бумаги кастрюлю.

5. Подведение итогов. Рефлексия.

Да, ребята, много мы сегодня говорили на занятии.

А сейчас давайте вспомним тему нашего занятия?

Где работают люди этой профессий? /Повара работают в столовых, кафе, ресторанах, в школе, в детском саду/.

Какие у него есть помощники? /Плита, электромясорубка, картофелечистка, …/

Какие предметы нужны повару для его труда, для приготовления пищи? /Разделочные доски, ножи, кастрюли, протвинь…/

Для чего работает повар? /Чтобы все в школе были сыты/.

Пищеблок. Что это такое? /Кухня/.

Повара носят специальную форменную одежду. Что туда входит и для чего она нужна? /белый халат, фартук, колпак. Пищу нужно готовить в чистой одежде, тщательно мыть руки перед тем, как приступить к приготовлению пищи/.

Чем занимается повар – кондитер? / Кондитер готовит сладкие, мучные блюда: пирожные, торты, пироги, конфеты/.

Кто печёт хлеб и хлебобулочные изделия? Где он работает? / повар-хлебопёк – хлебозавод/.

Труд повара очень нужный и важный, но и все другие профессии имеют своё значение для жизни людей. Парикмахер, Шофёр, врач, учитель… — без любой профессии мы не смогли бы обойтись. Любой труд почётен и уважаем.

Мне очень понравилось, как вы сегодня работали. Были внимательны, отвечали на вопросы.

Как вы думаете, полезным ли был для вас сегодняшний разговор?

По материалам multiurok.ru