Контрольные работы по математике, 3 класс, Рудницкая В.Н., 2013.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие представляет сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 3 класс». Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах. Пособие адресовано учителям и учащимся массовых школ, гимназий, а также классов с углублённым изучением математики.
Пример.
В гостинице разместили группу туристов из 60 человек. Среди них было 26 человек из Тулы, 18 — из Калуги, а остальные — из Владимира. Сколько туристов из Владимира?
В школьной столовой третьеклассники съели 50 первых блюд: 16 порций борща и 20 порций щей. Остальные дети выбрали рыбный суп. Сколько порций рыбного супа съели третьеклассники?
Для ремонта квартиры купили 6 банок белой краски и несколько банок голубой. Голубой краски купили в 3 раза меньше, чем белой. Сколько всего краски купили?
Шест погрузили в пруд на 2 дм. Часть шеста, которая оказалась над водой, в 4 раза длиннее части, находящейся под водой. Чему равна длина шеста?
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 5
Понятие об умножении и делении 14
Табличные случаи умножения и деления с числами 3 и 4 20
Порядок выполнения действий 22
Табличные случаи умножения и деления с числами 5, 6 и 7 24
Решение задач 26
Итоговая работа 32
Табличные случаи умножения и деления с числами 8 и 9 41
Вычисление значений выражений 43
Площадь прямоугольника 45
Решение задач 49
Окружность. Круг 55
Итоговая работа 61
Внетабличное умножение и деление чисел в пределах 100 (работа 1) 70
Внетабличное умножение и деление чисел в пределах 100 (работа 2) 73
Числа от 100 до 1000 79
Итоговая работа 85
Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 1000 96
Письменные приёмы сложения и вычитания чисел в пределах 1000 100
Устные приёмы умножения и деления чисел в пределах 1000 102
Письменные приёмы умножения на однозначное число 105
Письменные приёмы деления на однозначное число 110
Итоговая работа 114.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Контрольные работы по математике, 3 класс, Рудницкая В.Н., 2013 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу
По материалам nashol.com
В данной разработке находятся все контрольные работы по математике в 3 классе по программе «Школа Росссии»
1. Вычисли устно и запиши результат действий.
2. Вычисли, записывая решение столбиком.
64 + 13 43 — 21 52 + 12 76 — 18
В гостинице разместили группу туристов из 60 человек. Среди них было 26 человек из Тулы, 18 человек из Калуги, а остальные — из Владимира. Сколько туристов было из Владимира?
5. Вычисли удобным способом.
1. Вычисли устно и запиши результат действий.
2. Вычисли, записывая решение столбиком.
51 + 27 75 — 14 28 + 18 93 — 24
В школьной столовой третьеклассники съели 50 первых блюд: борща съели 16 порций, щей съели 20 порций. Остальные первые блюда были рыбным супом. Сколько порций рыбного супа съели третьеклассники?
5. Вычисли удобным способом.
Вика прочитала в первый день 16 страниц, а во второй — 14. После этого ей осталось прочитать 18 страниц. Сколько всего страниц в этой книге?
Карандаш стоит 3 рубля. Сколько стоят 9 таких карандашей?
3. Укажите порядок действий и найдите значения выражений.
Найдите периметр прямоугольника со сторонами 5см и 2см
38 + 12 . 12 + 39 7 + 7 + 7 + 7 . 7 + 7 + 7
6 * . Вставьте число, чтобы равенство было верным.
66 + 4 – (29 – 20) + 3 – (44 + 6) + ¨ = 15
В первый день Георгий окопал 18 деревьев, во второй — 12 деревьев. После этого ему осталось окопать 14 деревьев. Сколько деревьев было нужно окопать Георгию?
В пакете 7 кг картофеля. Сколько килограммов картофеля в 3 таких пакетах?
3. Укажите порядок действий и найдите значения выражений.
Найдите периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 3 см
46 + 14 . 46 + 15 5 + 5 + 5 . 5 + 5
6 * . Вставьте число, чтобы равенство было верным.
66 + 4 – (29 – 20) + 3 – (44 + 6) + ¨ = 15
На 2 ветках было по 9 ягод. Птичка утащила 8 ягод. Сколько ягод осталось?
Для детского сада купили 18 машинок, а кукол — в 3 раза меньше. Сколько кукол купили?
3. Укажите порядок действий и найдите значения выражений.
Найдите периметр квадрата со стороной 2 см. Квадрат начертите.
6 * . Произведение двух чисел оканчивается цифрой 0. Какие
это могут быть числа? Запишите все варианты.
Кирилл вырезал снежинки. После того, как на 4 окна он приклеил по 7 снежинок, у него осталось 15 снежинок. Сколько снежинок вырезал Кирилл?
Миша нашёл в лесу 24 белых гриба, а Толя — в 4 раза меньше. Сколько грибов нашёл Толя?
3. Укажите порядок действий и найдите значения выражений.
4 ∙ 6 — 4 : 2 17 — ( 4 ∙ 3 — 8) ∙ 3
Найдите периметр квадрата со стороной 3 см. Квадрат начертите.
6 * . Если расставлять в 4 вазы по 5 роз, то одна роза останется лишней. Сколько роз?
1. Выполни деление с остатком с проверкой
Из 35 м ткани портниха сшила 8 костюмов. Сколько метров пошло на один костюм? Сколько метров осталось?
5. Решите геометрическую задачу
Длина прямоугольника 12 см, а ширина в 2 раза меньше. Найти периметр и площадь этого прямоугольника.
6*. Чему равна половина третьей части числа 24?
1. Выполни деление с остатком с проверкой
Школе подарили 40 новых книг. Их расставили в шкафы по 7 штук на полку. Сколько полок заняты книгами? Сколько книг осталось?
3.Найди значение выражения
76 + 2 • 16 : 4 100 – (94 – 79) • 3
5. Решите геометрическую задачу
Длина прямоугольника 6 см, а ширина на 7 см больше. Найти периметр и площадь прямоугольника.
6*. Чему равна третья часть половины числа 12?
На изготовление 4 скворечников ушло 48 гвоздей поровну на каждый. Сколько надо гвоздей на изготовление 6 таких же скворечников?
Найдите периметр и площадь фигуры.
5 * . На одной тарелке лежит на 6 орехов больше, чем на другой. Сколько орехов надо переложить
с одной тарелки на другую, чтобы орехов на обеих тарелках стало поровну?
В 6 одинаковых банок разлили 18 литров морса. Сколько таких банок нужно для 24 литров морса?
Найдите периметр и площадь фигуры.
5 * . Маме и дочке вместе 28 лет. Мама старше дочки на 22 года. Сколько лет маме и сколько лет дочке?
Контрольная работа по теме
«Нумерация чисел в пределах 1000»
В двух коробках 97 карандашей. В одной коробке 38 карандашей. На сколько карандашей больше во второй коробке, чем в первой?
2. Найди значения выражений:
3. Заполни пропуски верными значениями
702 см = … м … см 6м 20см = … см
870 см = … м … см 18 дм 3см = … см
4. Замени каждое число суммой разрядных слагаемых
Длина участка 18 м, а ширина на 6 м меньше. Найдите периметр участка.
7*. Катя старше Вали, а Нина старше Кати, но младше Светы. Запишите имена девочек в порядке уменьшения их возрастов.
Контрольная работа по теме
«Нумерация чисел в пределах 1000»
В двух ящиках 75 апельсинов. В одном ящике 42 апельсина. На сколько апельсинов меньше во втором ящике, чем в первом ?
2. Найди значения выражений:
3. Заполни пропуски верными значениями.
506 см = … м … см 4м 12см = … см
370 см = … м … см 14 дм 6см = … см
4. Замени каждое число суммой разрядных слагаемых.
Длина спортивного зала 40 м, а ширина в 20 раз меньше. Найдите площадь зала.
7*. В квартирах №1, №2 и №3 жили три котёнка: белый, чёрный и рыжий. В квартирах № 1 и №2 жил не чёрный котенок. Белый котёнок жил не в квартире №1. В какой квартире жил каждый котёнок?
по теме «Сложение и вычитание
Рабочий за 8 часов изготавливает 64 детали. За какое время он изготовит 80 деталей, если за час будет изготавливать на 2 детали больше?
2. Выполни вычисления в столбик.
564 + 353 654 + 166 432 + 468
548 — 435 644 — 336 543 — 177
3. Запишите выражения и найдите их значения.
1. Из разности чисел 436 и 267 вычесть частное чисел 99 и 3.
2. К сумме чисел 256 и 489 прибавить произведение чисел 23 и 5.
408 см = … м … см 3м 50 см = … см
750 см = … м … см 16 дм 8 см = … см
Найдите периметр и площадь прямоугольника, если длина 3 дм, а ширина в 2 раза больше.
по теме «Сложение и вычитание
В 5 мешков расфасовали 40 кг муки. Сколько потребуется мешков, если в каждый будет входить на 2 кг муки больше?
2. Выполни вычисления в столбик.
345 + 453 543 + 168 651 + 149
456 — 134 405 — 145 452 — 174
3. Запишите выражения и найдите их значения.
1. Из суммы чисел 234 и 547 вычесть произведение чисел 23 и 4.
2. К разности чисел 345 и 188 прибавить частное чисел 75 и 25.
350 см = … м … см 9 м 20 см = … см
603 см = … м … см 26 дм 7 см = … см
Найдите периметр и площадь прямоугольника, если длина 8 мм, а ширина в 2 раза меньше.
По материалам multiurok.ru
С одной грядки собрали 27 редисок. Их связали в пучки по 2 редисок в каждый. Сколько получилось пучков?
2. Длина прямоугольника 20 см, а ширина на 7 см меньше. Найдите периметр прямоугольника.
3. Найдите значение выражений.
36 + 2 ∙ (9 ∙ 3) : 54 — 19 4 ∙ 3 : 6 ∙ 7 : 14 72 — 2 ∙ 8 : 4 ∙ 7 + 28 67 — 39 + 15 — 16 : 4 ∙ 3 ∙ 2 18 : 2 ∙ 3 : 1 ∙ 0 50 : 5 : 5 ∙ 3 : 12 ∙ 7 82 — 57 + 39 — 15 : 3 ∙ 4 : 10 16 : 2 ∙ 3 : 12 ∙ 7
У лены 8 монет по 5 рублей и еще 32 рубля. Сколько всего рублей у Лены?
2. Составьте программу действий и решите выражения.
45 : 5 ∙ 7 + 42 : 7 ∙ 9 — 7 ∙ 1 91 — (62 — 19) + (52 — 30) 71 — (86 — 40 — 27 + 18) 50 : 5 + (44 — 29) ∙ 0 81 : 9 + (54 — 39) ∙ 1 70 — (44 — 36) : 8 — 7 ∙ 4
В школьной столовой третьеклассники съели 52 первых блюда. Из них — 16 порций борща, 18 порций горохового супа. Остальные дети выбрали рыбный суп. Сколько порций рыбного супа съели третьеклассники?
2. Найдите значение выражений.
93 — 66 + 55 27 + 14 — 33 74 — 26 + 19 16 + 48 — 37 91 — 75 + 54 82 — 56 + 17 39 + 13 — 8 18 + 34 — 25 63 — 16 + 17
3. Начертите отрезок АК длина которого 50 мм. Отметьте на нем точку С так, чтобы длина отрезка АС была равна 15 мм. Узнай длину отрезка СК.
В первый день в мастерской сшили 28 костюмов, а во второй день сшили на 15 костюмов больше, чем в первый день. На третий день сшили на 5 костюмов меньше, чем в первый. Сколько всего костюмов сшили в мастерской за три дня?
2. Найдите значение выражений.
61 — 37 + 18 19 + (43 — 29) — 27 84 — 56 + (17 — 8) 46 + 14 — 35 73 — (19 + 16) + 47 13 + 29 — ( 31 — 14)
3. Начертите отрезок АС длина которого 7 см 2 мм и отрезок ВК длина которого 5 см 8 мм. Выразите их длину в миллиметрах. Определите какой отрезок длиннее и на сколько миллиметров.
У Гали 42 листа цветной бумаги. Из них 18 голубых листов и столько же красных листов, а остальные зеленые. Сколько зеленых листов бумаги у Гали?
2. Найдите значение выражений.
62 — 35 + 19 44 + 36 — 62 84 — 57 + 45 70 — 13 + 8 14 + 49 — 38 72 — 34 + 45
х — 36 = 17 51 — у = 24 с + 18 = 64
В буфет привезли 28 ящиков с персиками, а с яблоками — на 14 ящиков больше. Сколько всего ящиков с фруктами привезли в буфет?
2. Найдите значение выражений.
37 — 19 + 15 72 — 46 + 37 34 + 19 — 28 64 + 7 — 53 92 — 47 + 17 58 + 14 — 25
На первой улице поселка на 4 дома больше, чем на второй, а на второй на 4 дома больше, чем на третьей. На третьей улице 18 домов Сколько домов на первой улице?
В столовую привезли 4 ящика печенья по 8 кг в каждом и 28 кг вафель. Сколько всего килограммов печенья и вафель привезли в столовую?
2. Найдите значение выражений.
81 : 9 ∙ 6 + 72 : 9 ∙ 5 — 7 ∙ 8 98 — 34 — 36 — 19 + 0 100 — 72 : 8 ∙ 4 : 6 ∙ 9 63 : 7 + (62 — 47) : 5 70 : 1 + (67 — 38) ∙ 0 (91 — 45 — 21) : 1 — 12 ∙ 0
На 24 рубля купили несколько коробок скрепок по 8 рублей за пачку. Сколько коробок со скрепками купили?
2. Найдите значение выражений.
60 — 2 ∙ (15 : 3) : 10 + 12 : 3 86 — 2 ∙ (41 — 26) : 3 + 18 90 : 10 ∙ 2 + 6 : 2 ∙ 8 — 31 ∙ 0 75 — 39 + 27 — 40 : 10 ∙ 7 19 + 35 — 21 : 7 ∙ 6 + 48 84 — 66 + 57 — 2 ∙ 4 ∙ 3 : 24
3. Вставьте пропущенное число.
С одной вишни собрали 9 кг ягод, со второй — 12 кг, а с третьей — 6 кг. Всю вишню разложили в корзины по 9 кг в каждую. Сколько корзин заняли вишней?
2. Найдите значение выражений.
52 — 18 : 3 ∙ 4 + 15 37 + 2 ∙ (40 — 26) : 7 — 19 64 — 38 + 44 — 80 : 10 ∙ 3 49 + 18 : 18 — 13 ∙ 0 60 : 6 ∙ 10 — 3 ∙ 3 ∙ 2 : 6 62 — 30 : 15 ∙ 9 + 19
3. Вставьте пропущенное число, чтобы равенство было верным
16 ∙ 5 = 16 ∙ 6 — … 38 ∙ …= … ∙ 38 9 ∙ 7 = 9 ∙… + 9 52 ∙ 6 = … ∙… + 52
В магазин привезли 6 ящиков с хурмой по 7 кг в каждом ящике и 6 ящиков с яблоками по 8 кг в каждом ящике. Сколько всего килограммов фруктов привезли в магазин?
2. Найдите значение выражений.
32 + 25 ∙ 3 — 16 29 ∙ 3 — 8 ∙ 7 49 : (52 — 45) ∙ 13 17 + 17 ∙ (64 — 59) 100 — (50 ∙ 0) ∙ 87 100 — 14 ∙ 6 : 1
В учреждение привезли 24стола. В 5 кабинетов поставили по 3 стола. Сколько столов осталось?
2. Найдите значение выражений.
100 — 2 ∙ (72 : 2 — 19) (17 + 89 — 53) ∙ (21 ∙ 4 ∙ 0) 17 ∙ 3 : 1 + 39 23 ∙ 4 — 78 + 37 ∙ 2 27 + 54 : 3 ∙ 4 : 1 90 : 6 ∙ 4 — 4 ∙ 7 + 18
3. Решите выражения по образцу. 78 : 2 = (60 + 18) : 2 = 60 : 2 + 18 : 2 = 30 + 9 = 39
4. Выполните деление с остатком.
81 : 8 39 : 6 61 : 7 26 : 6 58 : 7 47 : 7 87 : 9 17 : 6
На 6 ветках было по 12 шишек. Белка утащила 22 шишки. Сколько шишек осталось?
2. Найдите значение выражений.
77 — 2 ∙ (45 : 3 + 19) (14 + 39 — 53) ∙ ( 20 ∙ 4 — 15 ∙ 5) 17 ∙ 4 : 2 + 59 25 ∙ 4 — 78 + 37 ∙ 2 48 : 2 ∙ 3 — 4 ∙ 7 + 48 37 + 60 : 5 ∙ 7 : 6
3. Решите выражения по образцу. 78 : 2 = (60 + 18) : 2 = 60 : 2 + 18 : 2 = 30 + 9 = 39
4. Выполните деление с остатком.
31 : 4 39 : 5 61 : 9 26 : 3 58 : 6 47 : 4 87 : 8 47 : 6
В магазин привезли 100 килограммов апельсинов. После того, как несколько килограммов продали, в магазине осталось 5 ящиков по 12 килограммов. Сколько килограммов апельсинов продали?
2. Найдите значение выражений.
71 + 91 : 7 — (18 + 12 ∙ 4) (24 + 49 — 55) ∙ ( 20 ∙ 4 — 15 ∙ 5) 16 ∙ 4 : 8 ∙ 12 — 47 17 ∙ 4 + 14 ∙ 3 — 13 ∙ 3 48 : 8 ∙ 12 — 4 ∙ 7 + 48 37 + 60 : 5 ∙ 7 : 6
3. Решите выражения по образцу. 78 : 2 = (60 + 18) : 2 = 60 : 2 + 18 : 2 = 30 + 9 = 39
4. Выполните деление с остатком.
22 : 4 32 : 5 51 : 9 26 : 4 59 : 6 45 : 4 38 : 8 49 : 6
В библиотеку привезли книги. После того, как на 8 полок поставили по 5 книг, осталось 28 книг. Сколько книг привезли в библиотеку?
2. Найдите значение выражений.
(65 — 46) — (28 — 19) ∙ 10 (26 + 48 — 24) : 10 + 79 54 — ( 63 — 17) + 35 (65 — 27) + ( 51 — 25) 9 ∙ 2 ∙ 3 — (78 — 5 ∙ 7) 78 — (16 + 28 + 18) + 47
3. Решите выражения по образцу. 78 : 2 = (60 + 18) : 2 = 60 : 2 + 18 : 2 = 30 + 9 = 39
Тарас вырезал снежинки. После того, как на 3 окна он приклеил по 4 снежинки, ему осталось прикрепить по 5 снежинок на 2 окна. Сколько всего снежинок вырезал Тарас?
2. Найдите значение выражений.
(70 — 54 : 3 + 29) : 9 (45 — 17) + (93 — 56) — (17 + 19) 57 : 3 ∙ 5 — 17 ∙ 4 : 2 9 ∙ 9 — (49 + 19) + ( 82 — 14) (35 — 7) + (48 — 29) — (64 — 38) 6 ∙ ( 80 : 5 — 72 : 6) ∙ 4
3. Решите выражения по образцу. 78 : 2 = (60 + 18) : 2 = 60 : 2 + 18 : 2 = 30 + 9 = 39
4. Выполните деление с остатком.
27 : 4 22 : 5 59 : 9 27 : 4 53 : 6 25 : 4 30 : 8 29 : 6
У дежурной было 45 тетрадей. Он раздал 10 ученикам по 2 тетради. Сколько тетрадей осталось у дежурного?
2. Найдите значение выражений.
(56 : 4 — 52 : 4) ∙ 36 — 15 (62 + 72 : 9) : 5 (93 — 75) ∙ 3 — 27 (55 + 37) — (49 — 26) : 69 (81 — 73) ∙ 11 — 47 91 — (29 + 15 ∙ 3)
3. Решите выражения по образцу. 78 : 2 = (60 + 18) : 2 = 60 : 2 + 18 : 2 = 30 + 9 = 39
108 : 9 54 : 3 96 : 8 153 : 9
4. Выполните деление с остатком.
17 : 4 22 : 6 59 : 6 27 : 7 53 : 4 25 : 6 30 : 7 29 : 8
На фабрику поступило 100 тонн шерсти. Когда несколько тонн использовали, то осталось 9 выгонов по 6 тонн. Сколько тонн шерсти использовали?
2. Найдите значение выражений.
(63 : 3 — 76 : 4) ∙ 36 — 15 (54 + 18 : 9) : 2 (83 — 65) ∙ 4 — 27 (83 — 65) ∙ 4 — 27 (45 + 37) — (49 + 26) : 25 21 + (19 + 15 ∙ 3)
Найдите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 7см и 4 см.
2. Найдите значение выражений.
32 : 5 65 : 8 44 : 6 59 : 9 19 : 2 41 : 9 78 : 8 17 : 3 86 : 9 97 : 9
1. Решите задачу двумя способами.
На столе стояло 4 вазы по 12 красных роз и столько же ваз по 14 белых роз. Сколько всего роз было в вазах?
2. Найдите значение выражений.
26 + 18 ∙ 4 80 : 16 : 13 72 — 96 : 8 31 ∙ 3 — 17 57 : 19 ∙ 32
1. Решите задачу двумя способами.
Купили 3 пакета гречки по 12 кг и столько же пакетов риса по 15 кг. Сколько всего килограммов крупы купили?
2. Найдите значение выражений.
99 — 3 ∙ (18 + 12) : 5 + 24 : 4 (36 : 9 + 23) — 3 ∙ 6 + 20 : 5
3. Решите уравнение. х ∙ 3 = 0 14 : х = 14
1. Решите задачу двумя способами.
Купили 5 упаковок синих ручек по 17 штук в каждой упаковке и столько же упаковок зеленых ручек по 13 штук в каждой упаковке. Сколько всего синих и зеленых ручек купили?
2. Найдите значение выражений.
18 ∙ 4 — 8 ∙ 2 + 16 ∙ 3 13 ∙ 8 — 8 ∙ 9 + 11 ∙ 0 (48 : 8 + 11 ∙ 4) : 5 + 7 ∙ 0 81 : 9 — 72 : 9 — 1
1. Решите задачу двумя способами.
Закройщик раскроил 6 пальто, расходуя по 4 метра ткани на каждое и столько же костюмов, расходуя по 3 метра на каждый костюм. Сколько всего метров ткани использовал закройщик?
2. Найдите значение выражений.
11 ∙ 7 + 23 — (23 + 27 ∙ 2) 56 : 14 ∙ 19 — 60 : 15 ∙ 13 72 : 18 + 7 ∙ 8 + (86 — 78 : 13)
1. Решите задачу двумя способами.
В партере театра было 12 рядов по 7 стульев, а на театральном балконе 3 ряда по 7 стульев. Сколько всего стульев было в театре?
2. Найдите значение выражений.
23 + 25 ∙ 3 — 46 27 ∙ 3 — 12 ∙ 3 56 : (52 — 45) ∙ 12 17 + 27 ∙ ( 64 — 61) 100 ∙ ( 60 ∙ 1) — 83 100 — 26 ∙ 3 : 1
В столовую привезли 5 ящиков яблок по 8 килограммов в каждом ящике и 3 ящика груш по 7 килограммов в каждом ящике. Сколько килограммов фруктов привезли в столовую?
2. Найдите значение выражений.
54 : 9 ∙ 6 + 72 : 9 ∙ 5 — 3 ∙ 8 88 — 74 — 6 + 19 + 0 100 — 64 : 8 6 : 1 ∙ 0 81 : 9 + (52 — 47) : 5 70 : 70 + (67 — 38) ∙ 0 (93 — 45 — 20) : 1 — 18 ∙ 0
Для украшения новогодней ёлки ребята сделали 4 гирлянды с красными фонариками по 7 фонариков на каждой гирлянде и 27 синих фонариков. Сколько всего фонариков сделали ребята?
2. Найдите значение выражений.
42+ 5 ∙ 7 — 16 9 ∙ 8 — 3 ∙ 7 48 : (42 — 36) + 18 37 + 9 ∙ ( 34 — 29) 72 : (3 ∙ 3) + 87 100 — 64 : 8 ∙ 7
За 9 одинаковых тетрадей заплатили 54 рубля. Сколько таких тетрадей можно купить на 42 рубля?
2. Найдите значение выражений.
(35 : 5 + 88) — 32 : 4 + (7 6 — 38) 74 — 36 + 6 ∙ (7 ∙ 8 — 7 ∙ 7) 32 : 8 ∙ 4 + 9 ∙ (24 — 16) — 63 : 7 (6 ∙ 6 — 8) : 4 + 8 ∙ 8 — 40 : 5
Найдите площадь прямоугольника со сторонами 3 см и 6 см.
В столовую привезли 7 ящиков яблок по 9 килограммов в каждом ящике и 23 килограмма груш. Сколько всего килограммов фруктов привезли в столовую?
2. Найдите значение выражений.
42 : 7 ∙ 8 + 72 : 9 ∙ 3 — 8 ∙ 8 51 — 44 — 6 + 19 ∙ 0 56 — 36 : 6 ∙ 9 : 1 ∙ 0 64 : 8 + (82 — 73) — 5 20 : 20 + (81 — 38) ∙ 0 (41 — 15 — 16) : 1 — 10 ∙ 0
В ларек привезли 12 ящиков винограда по 8 килограммов в каждом ящике. До обеденного перерыва продали 32 килограмма. Во сколько раз больше винограда осталось, чем продали?
2. Найдите значение выражений.
35 : 5 ∙ 14 42 : 3 ∙ 6 □ : 4 ∙ 2 = 28 14 ∙ 7 : 2 26 ∙ 3 : 6 □ ∙ 4 : 2 = 38 12 ∙ 8 : 4 70 : 5 ∙ 4 62 — □ ∙ 4 = 14
Длина прямоугольника 12 см, ширина составляет ¼ часть длины. Найдите периметр и площадь этого прямоугольника.
4. * Чему равна половина третьей части числа 24?
Для уроков технологии купили 51 лист цветного картона. В трех пачках по 8 листов, а в нескольких пачках по 9 листов. Сколько пачек, в которых по 9 листов кар тона?
2. Найдите значение выражений.
42 — 7 ∙ 3 + 9 : 3 39 + 12 : 3 — 12 : 2 3 ∙ 5 + 14 : 2 — 3 ∙ 6 27 + 3 ∙ 10 — 80 : 10 60 : 6 ∙ 5 — 6 : 2 ∙ 9 72 — 18 ∙ 2 + 18 : 3
Периметр квадрата 16 см. Чему равна сторона этого квадрата?
В магазин привезли 37 столов, а шкафов на 19 меньше, чем столов, а стульев на 45 больше, чем шкафов. Столько стульев привезли в магазин?
2. Найдите значение выражений.
62 — 48 17 + 83 45 + 29 92 — 55 84 — 69 27 + 35 74 — 56 63 — 47 16 + 58 84 — 69 93 — 45 100 — 64
На поливку клумбы израсходовали 3 ведра воды по 7 литров в каждом ведре. Сколько литров воды израсходовали на поливку клумбы?
21 ∙ 1 * 1 ∙ 16 42 ∙ 7 + 42 * 42 ∙ 9 17 ∙ 3 * 17 + 17 ∙ 2 9 ∙ 0 + 9 * 9 ∙ 1
Для детского сада купили 67 кг конфет. Карамель лежала в 3 коробках по 9 кг в каждой коробке, а шоколадных конфет в 4 коробках. Сколько килограммов шоколадных конфет в каждой коробке?
2. Найдите значение выражений.
9 + 2 ∙ (18 : 3) : 3 — 17 34 — 18 + 20 : 4 ∙ 3 — 19 80 : 10 ∙ 3 — 12 : 2 + 7 ∙ 2 58 + 2 ∙ (43 — 29) : 7 — 47 55 + 2 ∙ (15 + 25) : 10 — 49 72 — 50 + 19 — 24 : 3 ∙ 2 : 4 ∙ 5
В швейную мастерскую привезли 30 метров плащевой ткани. Когда сшили несколько плащей, используя на каждый плащ по 4 метра, осталось 18 м. Сколько плащей сшили?
2. Найдите значение выражений.
2 ∙ 8 : 4 ∙ 3 : 6 ∙ 5 ∙ 6 : 10 99 — 3 ∙ (18 — 12) : 9 — 27 : 3 2 ∙ (18 + 2) : 10 + 24 : 3 ∙ 2 100 — 6 ∙ 2 : 3 ∙ 4 — 8 : 2 (3 ∙ 8 + 18 : 2) : 11 ∙ 5 (57 + 18 : 6) : 10 — 60 : 2 + 15 : 5
Длина прямоугольника 6 см. Периметр — 20 см. Чему равна ширина прямоугольника?
В 3 вазы поставили по 6 георгинов. Сколько всего георгинов поставили в три вазы?
2. Найдите значение выражений.
52 — 3 ∙ (80 : 20) : 2 + 19 45 + 3 ∙ (41 — 32) ∙ 1 — 36 3 ∙ 3 ∙ 2 : 6 ∙ 8 — 18 : 2 : 3 ∙ 5 83 — 58 + 14 : 2 ∙ 3 — 2 ∙ 5 ∙ 3 63 — 30 ∙ (2 ∙ 2 ∙ 3 : 6) : 10 + 15 24 : 3 + 2 ∙ 7 — 9 : 3 + 14 : 2
7 дм 2 см * 1 м 30 см * 5 дм 61 мм * 7 см 4 м * 40 дм
Купили 63 фломастера. После того кА использовали несколько пачек фломастеров по 8 штук в каждой пачке, осталось еще 7 фломастеров. Сколько пачек фломастеров использовали?
2. Найдите значение выражений.
34 — 7 ∙ (42 : 6) : 49 + 6 ∙ 9 72 : 8 + 7 ∙ 8 — 24 : 4 19 + 7 ∙ (3 ∙ 6 ∙ 2 : 4) — 12 : 3 83 — 8 ∙ (56 : 7) + 4 ∙ 7
3. Начертите окружность с радиусом 2 см. Проведите в окружности диаметр МК. Раскрась ¼ часть круга.
По материалам botana.biz